Μάνος Παυλάκης
Ο Μάνος Παυλάκης είναι Trainer και Consultant με περισσότερα από 20 χρόνια εμπειρίας στην ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού, τον σχεδιασμό μαθησιακών προγραμμάτων και την υποστήριξη οργανισμών σε θέματα ηγεσίας, κουλτούρας και δεξιοτήτων. Έχει συνεργαστεί με οργανισμούς του ιδιωτικού, δημόσιου και τρίτου τομέα στην Ελλάδα, την Κύπρο και σε άλλες χώρες της Ευρώπης, της Λατινικής Αμερικής και της Αφρικής, συμβάλλοντας στη δημιουργία συστημάτων μάθησης που ενισχύουν την απόδοση και τη συνεργατική κουλτούρα.
Έχει διατελέσει Learning Director του JA Greece, οδηγώντας την ανάπτυξη καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και πρωτοβουλιών για νέους, ενώ στο Learning Manager και δημιουργός του εκπαιδευτικού υλικού του διεθνούς προγράμματος YouReCa, συνέβαλε σε μια δράση που βραβεύτηκε με το UNESCO Quality and Excellence Award. To 2013 τιμήθηκε, ως πρόεδρος του Youthnet Hellas, με το Βραβείο Ευρωπαίου Πολίτη από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο για την κοινωνική δράση του οργανισμού.
Τομείς Εξειδίκευσης & Μεθοδολογία
Ο Μάνος ειδικεύεται στη δημιουργία μαθησιακών περιβαλλόντων που ενισχύουν τις δεξιότητες, την υπευθυνότητα και τη συνεργασία μέσα στους οργανισμούς. Εργάζεται με στελέχη και ομάδες για την καλλιέργεια ηγετικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων και την ενδυνάμωση των επαγγελματιών μέσα από στοχευμένα προγράμματα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών. Σχεδιάζει και υλοποιεί εσωτερικά συστήματα coaching, mentoring και feedback που στηρίζουν την καθημερινή λειτουργία και την εξέλιξη των ανθρώπων, ενώ υποστηρίζει οργανισμούς σε διαδικασίες μετασχηματισμού κουλτούρας και οργανωσιακής μάθησης, συνδέοντας τη στρατηγική με πρακτικές που αλλάζουν πραγματικά τη συμπεριφορά.
Η μεθοδολογία του βασίζεται σε ένα πολυεπίπεδο μοντέλο μάθησης που συνδυάζει την εμπειρική μάθηση του Kolb και τις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων (Mezirow, Knowles) με τη συστημική σκέψη (Senge) και την οργανωσιακή μάθηση (Argyris, Marsick). Ενσωματώνει coaching-based πρακτικές, πλαισιωμένα από evidence-based μοντέλα ηγετικής ανάπτυξης. Στο επίκεντρο βρίσκονται ο αναστοχασμός και η χρήση πρακτικών εργαλείων που μετακινούν τη συμπεριφορά και μετατρέπουν τη μάθηση σε ουσιαστική αλλαγή στην πράξη.
Ακαδημαϊκό Έργο
Παράλληλα, ο Μάνος συνδυάζει τη συμβουλευτική και εκπαιδευτική του δράση με την ακαδημαϊκή του ταυτότητα ως Asst. Professor στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και Συντονιστής του Μεταπτυχιακού Προγράμματος στην Εκπαιδευτική Διοίκηση και Ηγεσία στο Frederick University, διασυνδέοντας έρευνα, πολιτική και πρακτική εφαρμογή σε θέματα μάθησης, ηγεσίας και οργανωτικής ανάπτυξης. Πιστεύει ότι η αποτελεσματική ανάπτυξη ανθρώπων και οργανισμών απαιτεί γερή θεωρητική βάση, συστηματική έρευνα και συνεχή αξιολόγηση. Έτσι, η δουλειά του στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων, της οργανωσιακής μάθησης και της ανάπτυξης δεξιοτήτων τροφοδοτεί άμεσα τις παρεμβάσεις που σχεδιάζει για στελέχη και ομάδες, και αντίστροφα, οι εμπειρίες από την πράξη τροφοδοτούν την έρευνα και τη διδασκαλία του, γεφυρώνοντας με αυτόν τον τρόπο τον ακαδημαϊκό χώρο με τις πραγματικές ανάγκες των οργανισμών.
Background
Ο Μάνος έχει πτυχία στη Φιλολογία (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών) και στον Ευρωπαϊκό Πολιτισμό (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο), μεταπτυχιακούς τίτλους στην Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού (Leeds University Business School, Ην. Βασίλειο) και στις Πολιτικές Επιστήμες (Πανεπιστήμιο Κρήτης), διδακτορικό στην Εκπαίδευση Ενηλίκων (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο) και έχει ολοκληρώσει μεταδιδακτορική έρευνα με αντικείμενο τη δημιουργία συμπεριληπτικών μαθησιακών ευκαιριών στον χώρο εργασίας (Πανεπιστήμιο Στοκχόλμης, Σουηδία).
Φιλοσοφία
Πιστεύει στη δύναμη της μάθησης να μεταμορφώνει νοοτροπίες και οργανισμούς, δημιουργώντας περιβάλλοντα όπου η ευθύνη, η ανάπτυξη και η συνεργασία αποτελούν καθημερινή πρακτική.